Dantes bibliotek

Jag har precis påbörjat en kvällskurs i svenska som andraspråk och det känns verkligen härligt att vara tillbaka i ett humanistiskt ämne! Mina ämnen kompletterar varandra så fint – i svenskan finns inte så mycket rätt och fel och man vet aldrig riktigt var man hamnar, i samhällskunskapen finns ett klart samband mellan olika fakta.

Efter att jag hade läst tre terminer svenska längtade jag efter lite mer fast struktur och lite ramar att utgå ifrån. Det är mycket ”å ena sidan… men å andra sidan…” i svenskan och även om jag älskar det kan jag bli trött på det ibland. Jag känner mig som en typisk elev och vill veta om det är rätt eller fel. Nu efter en termins samhällskunskap, då det ofta är antingen svart eller vitt, längtar jag istället tillbaka till den fria humanistiska vetenskapen. Och vad passar då bättre än att ta en kvällskurs i just det?

Men, nu skulle egentligen inte det här inlägget handla så mycket om min utbildning utan snarare om en bok som jag tycker att alla lärare borde läsa, Framgång genom språket. Framgång genom språket (av Annika Löthagen, Pernilla Lundenmark & Anna Modigh) handlar om hur man kan uppnå en lyckad andraspråksundervisning och vad man som lärare bör tänka på i kontakt med elever med svenska som andraspråk. Det är en bok som riktar sig till alla lärare, inte bara de som undervisar i svenska som andraspråk.

Jag tycker att det är viktigt att alla lärare har kännedom om hur man kan lägga upp sin undervisning för att maximera alla elevers inlärning och utveckling och då är Framgång genom språket en utmärkt hjälp på vägen. I boken får man tydliga exempel på hur man kan arbeta, tankeväckande information och kännedom om språkutveckling i allmänhet. Riktigt intressant för varje språknörd helt enkelt.